Comentarios de texto.
Historia de la Filosofía. 2º de Bachillerato.
El Comentario de texto.
La relación entre el desarrollo de los temas y los comentarios de texto intenta facilitar al alumnado la resolución de exámenes ajustados a la estructura de la P.A.E.U. El modelo de comentario que hemos elegido es el más sencillo posible, dadas las dificultades que encuentra el alumnado en el desempeño de esta labor. Así, el comentario constará, generalmente, de cuatro partes:
1. Análisis: se trata de elaborar el esquema conceptual del texto, habitualmente utilizaremos la presentación de índice con subapartados. Pero cuando sea posible recomendamos el mapa conceptual, con las relaciones y oposiciones entre las nociones fundamentales del texto.
2. Síntesis: el alumno debe ser capaz de llegar a la idea central que articula y da sentido al resto de las ideas que aparecen. Como propone la hermenéutica se trataría de indagar sobre cuál es la pregunta a la que intenta dar respuesta el texto.
3. Temas importantes del autor que aparecen reflejados en el texto: este apartado del comentario busca poner en relación el desarrollo de los temas con los textos seleccionados. De forma que cuando el alumnado responda a la pregunta teórica de desarrollo no recurra a generalidades (tomando el texto como pretexto) .
4. Definición y comentario de los términos más importantes del texto. Estos aparecen en su mayoría definidos en el desarrollo de los temas.
Los Textos Seleccionados.
ARISTÓTELES, Política, LIbro III y IV. 
TOMÁS DE AQUINO, Suma Teológica, Primera Parte, Cuestión 2.
R.DESCARTES, Discurso del Método, Partes 1ª, 2ª, 4ª.
D. HUME, Compendio del Tratado de la Naturaleza Humana.
I. KANT, Idea de una historia universal con propósito cosmopolíta.
C. MARX, Prólogo a la Contribución a la Crítica de la Economía Política.
J. ORTEGA Y GASSET, ¿Qué es Filosofía?, Lección X.
Una propuesta para afrontar la P.A.E.U